Overview
Especialista en gestión escolar para asistencia técnica y acompañamiento a instituciones educativas en el marco del Programa Multianual de Educación Inclusiva (MYRP II) en Lima.
Key Responsibilities
- Participar en acciones de inducción del Programa.
- Elaborar un plan de trabajo para la implementación de la ruta metodológica para la actualización de instrumentos de gestión (PEI y PAT).
- Realizar visitas a instituciones educativas para reconocimiento, coordinación y definición de cronograma de acciones formativas.
- Preparar, adaptar y contextualizar acciones formativas.
- Presentar mensualmente la planificación de actividades.
- Organizar y mantener actualizado un portafolio digital de evidencias.
- Mantener coordinación permanente con el equipo del Programa.
- Desarrollar talleres formativos grupales.
- Brindar sesiones mensuales de asistencia técnica.
- Desarrollar procesos de acompañamiento y retroalimentación continua.
- Promover espacios formativos para intercambio de experiencias y reflexión crítica.
- Identificar y sistematizar buenas prácticas y lecciones aprendidas.
- Aplicar evaluaciones de entrada y salida a los participantes.
- Elaborar y mantener actualizada una matriz de seguimiento mensual.
- Elaborar el informe final de implementación del programa formativo.
- Realizar otras actividades relacionadas con las funciones del puesto.
Required Experience
- Experiencia mínima de 4 años en gestión pública en instituciones educativas de EBR, UGEL o Direcciones Regionales de Educación.
- Experiencia de uno o más programas/proyectos sobre diseño, facilitación e implementación de procesos formativos en el ámbito educativo para directivos, docentes y especialistas en educación.
- Experiencia en uno o más programas/proyectos/consultorías sobre asistencia técnica y acompañamiento a instituciones educativas en instrumentos de gestión escolar.
- Experiencia en uno o más programas/proyectos/consultorías en elaboración o actualización de instrumentos de gestión institucional (PEI, PAT u otros).
Qualifications
- Título profesional universitario o pedagógico en Educación, Ciencias Sociales, Psicología, Gestión Educativa, Planificación o carreras afines.
- Estudios de especialización o posgrado en gestión educativa, planificación estratégica educativa o educación inclusiva, calidad y evaluación de instituciones educativas.
- Se valorará cursos o capacitaciones vinculadas a igualdad de género, inclusión educativa, interculturalidad, gestión de la oferta y demanda educativa.
